REGLAS DE ACENTUACIÓN

Ortografía: reglas de acentuación.

 Palabras agudas, llanas y esdrújulas.

La sílaba en la que recae el acento se llama sílaba tónica y las demás, sílabas átonas.

Según el lugar que ocupa la sílaba tónica, las palabras se clasifican en:

Agudas: palabras cuya sílaba tónica es la última sílaba (ratón, clavel).

Llanas: palabras cuya sílaba tónica es la penúltima sílaba (láser, botella).

Esdrújulas: palabras cuya sílaba tónica es la antepenúltima sílaba (teléfono, lámpara).

Sobresdrújulas: palabras cuya sílaba tónica es la anterior a la antepenúltima (coméntaselo).

Las reglas de acentuación.

La tilde es un signo gráfico (una rayita) que se escribe sobre la vocal de la sílaba tónica según las reglas de acentuación.

 Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en vocal, en n o en s.

 Las palabras llanas llevan tilde cuando no terminan ni en vocal, ni en n ni en s.

Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas llevan tilde siempre.

ACTIVIDAD:

Señala la sílaba tónica de cada una de estas palabras y clasifícalas en agudas, llanas o esdrújulas: 

amor, reloj, merienda, teléfono, sofá, mármol, lápiz, cómico, corazón.

Agudas:

Llanas:

Esdrújulas:

ACTIVIDAD: coloca las tildes necesarias:

• Jugabamos al parchis y escuchabamos musica en el autobus.

• Angel no recogio el boligrafo que cayo junto al arbol del parque.

• Compratelo si crees que te vendra bien para tu debil estado.

ACTIVIDAD: lee el siguiente texto y busca:

- Cinco palabras agudas sin tilde:

- Cinco palabras agudas con tilde:

- Una palabra llana con tilde:

- Cinco palabras llanas sin tilde:

- Dos palabras esdrújulas:

8.3 Acentuación de diptongos e hiatos.

RECUERDA:

Vocales abiertas:       A       E       O

                                          Vocales cerradas:          I      U

DIPTONGO: Vocal abierta + Vocal cerrada // Vocal cerrada +  abierta // Dos cerradas

Des pués --- Vocal cerrada + Vocal abierta

SI NO SE CUMPLEN ESTAS REGLAS TENEMOS EL HIATO

·         Si el hiato está formado por una vocal abierta y una cerrada tónica (o viceversa), la cerrada llevará tilde siempre: 

Ra-úl, Ma-rí-a...

ACTIVIDAD: separa en sílabas las siguientes palabras e indica si contienen un diptongo o un hiato:

Peonza                                                                                   Cuento

Nieto                                                                         Púa

Peina                                                                          Tía

Lealtad                                                                      Cuidar

ACTIVIDAD: lee con atención el siguiente texto y contesta:

- Fíjate en las palabras subrayadas. Clasifícalas según lleven diptongo o hiato.

            Diptongo:

            Hiato:

- Extrae del texto ejemplos de palabras que contengan diptongos de estos tipos:

• vocal abierta + vocal cerrada:

• vocal cerrada + vocal abierta:

• vocal cerrada + vocal cerrada:

- Extrae del texto ejemplos de palabras que contengan hiatos de estos tipos:

• vocal cerrada tónica  con tilde + vocal abierta: seguía (ejemplo)

9. La tilde diacrítica.

9.1 Qué es la tilde diacrítica.

La tilde diacrítica se utiliza para diferenciar en la escritura ciertas palabras monosílabas con las que coinciden en la forma pero que tienen distinta categoría gramatical y valor.

ACTIVIDAD: rellena estas oraciones con el monosílabo correcto que aparece entre paréntesis:

•  (Tú/Tu) amigo llegó anoche con  (tú/tu) coche.

• Cogió  (él/el) libro y lo atrajo para  (sí/si).

•   (Mí/Mi) madre lo compró para  (mí/mi).

•   (Dé/de) ayuda a los necesitados  (dé/de) la zona afectada por la inundación.

•   (Sé/Se) lo dije para que  (tú/tu) no  (té/te) preocuparas.

•   (Sí/Si) no quieres, no le digas que  (sí/si).

ACTIVIDAD: coloca la tilde diacrítica en los monosílabos cuando corresponda:

- Tu y tu primo llegasteis y se lo dijisteis a el.

- Mi primo te llamó a ti por si podías acompañarlo.

- Compre te y te invité a una taza.

- El se fue con el amigo de Juan.

- Se comprensivo con los demás.

- Se que tu prefieres el te al café.

ACTIVIDAD: lee con atención el texto y contesta a las preguntas:

- ¿Quiénes son los tres personajes que intervienen en la historia?

- ¿En qué lugar transcurre la historia?

- ¿Qué problema se pone de manifiesto?

- Haz un resumen del texto y extrae el tema del mismo. RECUERDA: el tema son pocas palabras (3-4 palabras).

- Explica por qué los monosílabos subrayados llevan o no tilde.