TEMA 2 (PRIMERO DE ESO) LA NARRACIÓN

2. La narración.

2.1 Qué es una narración.

La narración es una forma del discurso, oral o escrita, cuya finalidad es contar sucesos reales o imaginarios que les ocurren a unos personajes en un lugar y en un tiempo.

Los textos narrativos pueden ser literarios o no literarios.

·         Las narraciones literarias cuentan hechos inventados utilizando el lenguaje de manera especial y muy cuidada. Son narraciones literarias: las novelas y los cuentos. A veces, estas narraciones combinan elementos reales y ficticios.

·         Las narraciones no literarias cuentan hechos reales y suelen aparecer, principalmente, en los medios de comunicación. Su lenguaje está menos elaborado. La noticia, por ejemplo, es un texto narrativo.

2.2 Elementos de la narración.

1. EL NARRADOR
2. LA ACCIÓN
3. LOS PERSONAJES
4. EL ESPACIO
5. EL TIEMPO

 2.3 Estructura de la narración.

Las narraciones suelen tener tres partes:

·         El planteamiento o introducción presenta a uno o varios personajes en unas determinadas circunstancias. Constituye el inicio de la historia.

·         El nudo es el desarrollo de los hechos. La acción avanza hacia un conflicto.

·         El desenlace es la solución del conflicto o problema planteado. Suele ser el momento fundamental de la narración.

ACTIVIDAD: lee con atención el siguiente texto:

Calpurnia tiene 11 años y descubre que Harry, su hermano de 17, se ha enamorado.

Poco después del recital de piano, el peligro entró en nuestras vidas y acechó a la familia. En cierto modo me daba cuenta de que Harry se casaría algún día y tendría su propia familia, pero calculé que para eso faltaban décadas, como mínimo. Al fin y al cabo, Harry ya tenía una familia, que éramos nosotros. Y especialmente yo. Su bicho.

En los días posteriores a la debacle de Lockhart estuvo muy raro. Se quedaba observando el vacío con una expresión de bobo en la cara que daba ganas de pegarle una bofetada. No contestaba cuando le hablaban; de hecho apenas parecía presente. Yo no tenía ni idea de qué estaba pasando, pero aquel no era mi querido y espabilado Harry. No: era una versión diluida y aguada de él. Lo abordé en el porche y dije:

—Harry.

—¿Mmm?

—¡Harry! ¿Qué te pasa? ¿Estás enfermo? ¿Por qué estás así?

—Mmm —dijo, y sonrió.

—¿Te encuentras bien? ¿Quieres ir al médico?

—No te preocupes por mí. No pasa nada. De hecho, me siento genial —respondió.

—¿Entonces qué es?

Sonrió de forma misteriosa y se sacó una manoseada carte de visite del bolsillo. Era una de esas tarjetas nuevas con retrato fotográfico incluido. («El colmo de la vulgaridad», según mamá). [...]

Y allí estaba ella. Una mujer joven (desde luego ya no era una niña) de ojos grandes y protuberantes [...].

—¿Verdad que es un bombón? —dijo, con una voz congestionada que no le había oído nunca y que odié al instante.

A ella también la odié al instante.

A. Explica por qué este texto es una narración. ¿Es una narración literaria o no literaria? ¿Por qué?

B. Describe los elementos de la narración:

- ¿Quién es el narrador o narradora?

- Resume en dos o tres líneas la acción o hechos que se narran.

- Qué personajes intervienen en la narración y a cuáles otros se alude?

- ¿En qué espacio se sitúa el diálogo entre los dos hermanos?

- ¿Qué alusiones al tiempo hay en el texto?

- Divide el texto en tres colores: rojo (planteamiento), azul (nudo) y verde (desenlace).