martes, 22 de octubre de 2019

EL NOMBRE O SUSTANTIVO (PRIMERO DE ESO)


5. Lengua: El nombre.


5.1 Definición de nombre.

Los nombres o sustantivos son palabras variables que sirven para designar, entre otras cosas:
Personas        Pedro – taxista
Animales        perro - gato
Objetos           lámpara - pelota
Lugares          Fuengirola - playa
Tiempo           enero - lunes

ACTIVIDAD: lee este texto y subraya todos los sustantivos:
El lagarto verde estaba muy abajo. Otra vez se agitaron los arbustos. Sí, alguien había pasado corriendo. Y mezclada con el rumor del agua y los cantos de los pájaros y el susurro de las hierbas agitadas por el suave vientecillo, le pareció oír una risa. Una risa alegre y feliz, no de burla, ni tampoco como las risas que se oyen cuando alguien cuenta algo gracioso. Aunque de eso tampoco estaba seguro. Había sido muy breve, se había mezclado con tantos sonidos, llegaba de tan hondo...
5.2 Clases de nombres.
Nombres comunes
Nombran personas, animales, objetos... que pertenecen a una misma clase: libro, río, montaña, coche, guitarra...
            
Nombres propios
Se refieren a personas, animales, lugares... que son únicos en su clase: Macarena, Ana, Sevilla, Madrid, Francia...




Nombres concretos
Designan realidades que percibimos por los sentidos: perro, chocolate, perfume, ruido...

Nombres abstractos
Se refieren a realidades que no percibimos por los sentidos: bondad, razón, paz, eternidad...




Nombres contables
Designan algo que puede contarse: dos lágrimas, tres cucharas...

Nombres no contables
Designan algo que no puede ser contado: arena, aceite, aire...




Nombres individuales
Designan en singular a un solo ser u objeto: árbol, oveja, pájaro...

Nombres colectivos
Designan, en singular, un conjunto de seres: ejército (conjunto de soldados).

ACTIVIDAD: lee este texto y busca, al menos, dos sustantivos de cada tipo visto en los cuadros de arriba,
Grandes bandadas de cuervos se alejaban hacia el oeste, por donde aún quedaba un poco de luz en el cielo. Luego, de repente, todo cambió de color. Los matorrales y los árboles se volvieron negros como el carbón y la tierra, gris oscuro. Las nubes, malva y azul, pasaban como olas y se deshacían a lo lejos en largos flecos de lluvia, que tejían una cortina y ocultaban el horizonte. Ya estaba oscuro del todo.
Después de haber rodeado el bosque Madame Grisón notó las primeras gotas que le acariciaban la cara. A doscientos metros se levantaba la inmensa mole de la granja. Atravesó un prado segado, se coló por debajo de la alambrada de espino y cogió el camino pedregoso que torcía hacia el gran patio empedrado.

5.3 El género.
Según el género, los nombres se clasifican en masculinos y femeninos.

·         Los nombres masculinos solo pueden ir acompañados por las formas masculinas del artículo (el, los) y del adjetivo:
el edificio nuevo             los edificios nuevos
·         Los nombres femeninos pueden estar acompañados solo por las formas femeninas del artículo (la, las) y del adjetivo:
la moto alemana             las motos alemanas
¡!OJO¡! Los sustantivos femeninos que comienzan por a- o ha- tónicas llevan en singular el artículo el y en plural el artículo las:
el aula: sustantivo femenino que lleva el porque empieza por A tónica
ACTIVIDAD: escribe estos nombres en las filas correspondientes según su género:
mano
ropa
serpiente
suspiro
calle
jirafa
príncipe
fantasma
pan
Masculino:

Femenino:
5.4 El número.
El morfema de número clasifica los nombres en singulares y en plurales.
·         Los nombres en singular se asocian, generalmente, al significado de uno y concuerdan con las formas en singular del artículo (el, la)el ordenador, la torre, la pierna...
·         Los nombres en plural se asocian con la idea de más de uno y concuerdan con las formas plurales del artículo (los, las)los ordenadores, las torres, las piernas...

ACTIVIDAD: escribe en singular los nombres siguientes: botas, papeles, cosas, hermanos, maestras, gatos.

TEMA 1 (PRIMERO DE ESO) LA PALABRA. LEXEMAS Y MORFEMAS


4. La palabra.

4.1 Qué es una palabra.

La palabra es un conjunto de sonidos asociado a un significado. En la escritura aparece entre dos espacios en blanco.
Sonidos
Palabras
Significados
l + i + b + r + o
libro
‘‘conjunto de páginas escritas y unidas'
á + r + b + o + l
árbol
‘‘planta leñosa'

4.2 Palabras variables e invariables.

·         Las palabras invariables mantienen siempre fija su forma. Son invariables:
-  Adverbios: aquí, ayer, entonces…
-  Preposiciones: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde...
-  Conjunciones: y, pero, es decir…
-  Interjecciones: ¡Ah!
·         Las palabras variables pueden modificar su terminación para expresar cambios de género, número, tiempo... Son palabras variables:
-  Sustantivo: libro, libros
- Adjetivo: fuerte, fuertes
- Verbo: canto, cantas, cant­amos...
- Determinantes: mi, mis
 - Pronombre: aquel, aquellas




Palabras variables
Palabras invariables
Sustantivo
Adverbio
Artículo
Conjunción
Adjetivo
Preposición
Pronombre
Interjección
Verbo



ACTIVIDAD: en el siguiente refrán, indica las palabras variables e invariables. Indica también su significado.
A caballo regalado no le mires el diente
- Variables:
- Invariables:
- Significado del refrán:

4.3 El lexema y el morfema.

En las palabras variables se distinguen dos partes: el lexema o raíz y uno o varios morfemas.
·         El lexema o raíz es la parte de la palabra que contiene su significado fundamental. Observa los ejemplos siguientes:
flor - al
clar - o
noch - e
flor - ista
clar - idad
noch – ecita
flor - ero
clar - ificar
tras - noch - ar

·         El morfema es la parte de la palabra que se une al lexema: coche -s,
camion -ero, clar -o, habl –o.

En la palabra rojo, al lexema roj- le podemos añadir varios morfemas:
roj-o    roj-as    en-roj-ecido
                           Lexema + Morfema
ACTIVIDAD: haz algo semejante en la palabra blanco, con el lexema blanc-.
Blanco:

ACTIVIDAD: añade otros morfemas o desinencias verbales al verbo mirar.
Mirar: mir-aba, mir-é,


ACTIVIDAD: separa el lexema y los morfemas de las siguientes palabras:
- Vendían paneras redondas.
- Encontraron los gatos perdidos. 
- Esa película es «Tomates verdes fritos».
- Escribía con bolígrafos verdes.  
- El detective perseguía a los ladrones.

4.4 Clases de morfemas.


Los morfemas pueden ser flexivos o derivativos.
·         Los morfemas flexivos aparecen al final de la palabra y aportan información sobre el género, el número, la persona, el tiempo y el modo.

gat-

-as


com-

-ían
  
lexema
morfema
flexivo

lexema
morfema
flexivo
·         Los morfemas derivativos se llaman prefijos cuando aparecen antes del lexema y sufijos cuando aparecen después. Estos morfemas añaden al lexema significados muy variados:
repetición (re -tomar)                                 negación (a -político)   
    profesión (tax -ista)                                    procedencia (malagu -eño)

re-
-tomar
tax-
-ista
prefijo
lexema

lexema
sufijo

ACTIVIDAD: en las siguientes palabras: separa el lexema del morfema. Dentro del morfema, indica si es flexivo o derivativo (prefijo o sufijo).

lechería
recogerá
barbero
padrino
deshacer
redondas
montañas
venía
llegaron


LENGUAJE VERBAL Y LENGUAJE NO VERBAL

  5) CLASES DE SIGNOS. EL SIGNIFICADO Y EL SIGNIFICANTE. INDICIO. ICONO. SÍMBOLO 6)LENGUAJE VERBAL Y NO VERBAL: VERBAL: es el que usa palabr...