miércoles, 3 de octubre de 2018

PERIFRASIS VERBALES


LAS PERÍFRASIS VERBALES
Las perífrasis son formas verbales que se emplean para señalar características de la acción verbal que no pueden expresarse mediante las formas simples y compuestas con HABER.
Las perífrasis modales tendrán un valor de obligación, de duda o inseguridad o de posibilidad.
Las perífrasis aspectuales de infinitivo y de participio tienen un valor aspectual perfectivo (la acción está acabada) y las perífrasis de gerundio poseen un valor aspectual imperfectivo ( acción en su desarrollo e inacabada).
Toda la perífrasis posee un significado unitario. El tiempo, modo y persona los expresa el auxiliar, que va en forma personal. El significado lo aporta la forma no personal (infinitivo, gerundio o participio). El verbo auxiliar sufre en mayor o menor grado una pérdida de significación. La estructura de una perífrasis se puede sintetizar así:

VERBO AUXILIAR + (NEXO: PREP. O CONJ. )+ FORMA NO PERSONAL

Las perífrasis verbales se pueden clasificar atendiendo a dos criterios: la forma no personal del verbo auxiliado (infinitivo, gerundio o participio) o en función del valor que expresen en cuanto al significado (aspectual o modal).
Hay una serie de pruebas para determinar si nos encontramos ante una perífrasis:
1)El verbo auxiliar debe estar gramaticalizado: su significado se ha esfumado total o parcialmente: en tengo que ir, el verbo tener no implica ninguna posesión, por lo tanto estaríamos ante una perífrasis; y, por otra parte, en deseo regalar, el verbo desear sí tiene su significado original, por consiguiente no podemos considerarla perífrasis.
Verbos como querer, saber, intentar, desear, prometer, esperar, temer, necesitar, mandar, proponerse, procurar, pretender, etc, difícilmente pueden considerarse como auxiliares de perífrasis, ya que no pierden su significado e introducirían subordinadas sustantivas ( son dos verbos distintos).
2)                  En la perífrasis, el segundo verbo en ningún caso puede ser complemento del primero (no se puede sustituir por lo, eso, así). En debo venir, (perífrasis) venir no es el CD de debo; sin embargo en prefiero comer (oración compuesta), comer es el CD del otro verbo: lo prefiero. En este segundo caso, tenemos una oración subordinada en función de CD; en acaba de aterrizar: acaba de eso* ( es perífrasis porque no tiene sentido la sustitución por eso); en La cena quedó estropeada (Quedó así) (No es perífrasis porque su sustitución por así sí tiene sentido)
3)                  La perífrasis tiene en conjunto un significado único: expresa obligación (Tienes que cenar: Cenarás), comienzo de la acción (Se ha puesto a llover: Llueve), acción en su desarrollo (Jorge está estudiando: Estudia), etc. Cuando a un verbo en forma personal le sigue otro en forma no personal y aquél mantiene su significado, entonces no es auxiliar y por lo tanto no constituye perífrasis: Pepe viene a visitarnos (Viene para visitarnos).
4)                  En la perífrasis tampoco se puede sustituir la forma no personal por el interrogativo qué en una pregunta: El pájaro quiere salir de la jaula. -> ¿Qué quiere el pájaro?(Salir) (No es perífrasis); Debe de tener frío. -> ¿Qué debe? (Perífrasis).
5)                  En las perífrasis de participio, cuando la construcción responde a una pregunta con cómo puede considerarse que el participio tiene carácter adjetival, por lo que no es perífrasis.
Las aceras siguen invadidas. ¿Cómo siguen las aceras? Invadidas.
6)                  La posibilidad de sustitución del participio por un adjetivo, por un adverbio o locución adverbial o un complemento circunstancial muestran también el carácter no perifrástico de la construcción: Lleva puesto el sombrero / Lleva así el sombrero / Lleva en la cabeza el sombrero.
7)                  Son perifrásticos los casos en los que no puede suprimirse el participio.
Tiene el anillo guardado en la mesa (no es perífrasis) / Tiene el anillo en la mesa. Lo tengo oído muchas veces (es perífrasis) / Lo tengo muchas veces *
PERÍFRASIS VERBALES
TIPOS
VERBOS Y EJEMPLOS
MODALES (informan sobre la actitud del hablante ante la acción verbal)
DE OBLIGACIÓN (expresan la necesidad o la obligación de llevar a cabo la acción)
Haber que + inf.: Hay que llegar lejos.
Tener que + inf.: Tienes que comer más.
Deber + inf.: Debes dormir un rato.
Haber de + inf.: Has de levantarte mejor.
DE DUDA O
INSEGURIDAD (acción como suposición probable pero no segura)
Deber de + inf.: Debe de ser un cero. Venir a + inf.:Viene a ser el doble.
DE POSIBILIDAD
Poder + inf.: Puede servir de mucho.
Poder que + subj.: Puede que vuelva tarde. Poder ser que + subj.: Puede ser que mejore.
ASPECTUALES (informan
sobre el desarrollo de la acción
verbal)
INGRESIVAS (acción próxima a iniciarse)
Ir a + inf.: Va a empezar el acto.
Pasar a + inf.: Paso a explicar.
Estar a punto de + inf.: Está a punto de salir.
Estar para + inf.: Está para llover.
Estar por + inf.: Estoy por vender la moto.
INCOATIVAS ( indican el momento en que se inicia la
acción)
Echar(se)a + inf.: Se echó a dormir.
Ponerse a + inf.: Se puso a gritar.
Romper a + inf.: Rompió a llorar.
Comenzar/Empezar a + inf.: Empezó a comer.
Arrancar a + inf.: Arrancó a cantar.
Decidirse a + inf: Se decidió a ayudar.
DURATIVAS ( acción en su proceso de desarrollo)
Seguir/Continuar/Proseguir + ger.: Sigue cantando.
Estar + ger.: Está nevando.
Andar + ger.: Anda haciendo el vago.
Venir + ger.: Vengo notándolo.
Ir + ger.: Va murmurando.
Llevar + ger.: Llevo leyendo mucho tiempo.
TERMINATIVAS ( señalan el fin o la interrupción de la
acción)
Acabar de + inf.: Acabó de merendar.
Llegar a + inf.: Llegó a tener todo.
Dejar de + inf.: Dejó de dormir.
Parar de + inf.:Paró de nevar.
Cesar de + inf.:Cesó de llover.
Terminar de + inf.:Terminó de granizar
RESULTATIVAS (señalan el resultado que deriva de un proceso previo)1
Dejar + part.: Dejó preparado el pastel.
Llevar + part.: Lleva realizado mucho trabajo.
Estar + part.: Está hecho el almuerzo.
Quedar + part.: Quedó sorprendido ayer.
Tener + part.: Tengo terminado el examen.
Traer + part.: Traigo acumulado sueño.
REITERATIVAS (señalan la repetición del proceso)
Volver a + inf.: Vuelvo a  cantar.
FRECUENTATIVAS
(señalan el carácter habitual del proceso)
Soler + inf.: Suelo sonreír.
Acostumbrar a + inf.: Acostumbra a echarse la siesta.
1 Muchos autores no admiten todas las resultativas de participio. Ver página anterior.

ACTIVIDADES CON PERIFRASIS


ACTIVIDADES CON PERÍFRASIS VERBALES
EJEMPLOS:
-Empezamos a verlas: perífrasis de infinitivo, que añade al verbo un valor aspectual perfectivo incoativo y presenta una acción en el inicio de su desarrollo.
-Vamos a conocer: perífrasis de infinitivo, que añade al verbo un valor aspectual perfectivo ingresivo y presenta una acción cuando está a punto de iniciarse.
-Volver a comenzar: perífrasis de infinitivo, que añade al verbo un valor aspectual perfectivo reiterativo y presenta una acción que se repite.
-Hay que conformarse: perífrasis de infinitivo, que añade al verbo un valor modal de obligación e indica que la acción del verbo auxiliado se realizará necesariamente.
-Vamos volviendo: perífrasis de gerundio que añade al verbo un valor aspectual imperfectivo durativo y presenta una acción en su desarrollo.
-Siga trabajando: perífrasis de gerundio que añade al verbo un valor aspectual imperfectivo durativo y presenta una acción en su desarrollo.
1.       ¿Arranca el agua a hervir o no?
2.       El músico dejó de tocar después de dos bises.
3.       Esa casa debe de estar muy bien ventilada para los asmáticos.
4.       El Barça acaba de empatar hace cinco minutos.
5.       Más tarde empezaremos a limpiar el garaje.
6.       Dorothy se volvió para reírse.
7.       Últimamente viene lloviendo dos o tres días por semana.
8.       Estoy por denunciar al presidente.
9.       Debe de haber un incendio.
10.   No volveré a ir con ese chico al cine; es un pulpo.
11.   Lo siento: todavía no me he puesto a trabajar en lo tuyo.
12.   Ha estado lloviendo toda la semana pasada.
13.   Si reducen las retenciones, vendrás a ganar unos 1.200 euros.
14.   Desde enero tengo leídos unos cuatro libros ya.
15.   El crío lleva repitiéndolo desde que ha salido de la escuela.
16.   El abuelo dejó escrito que todo sería para Amparo.
17.   Estoy por comprarme una moto nueva.
18.   Debe de haber una mariscada cerca.
19.   Entre unas cosas y otras ¿cuándo iba yo a estudiar?
20.   No vuelvas a comer en ese restaurante; utilizan carne de gato.
21.   Hoy vamos a analizar el uso del gerundio.
22.   Manoli se ponía a hablar y no había quien la callara.
23.   Si no vais de excursión, debéis asistir a clase con normalidad.
24.   Los alumnos implicados han de someterse a las decisiones del Consejo Escolar.
25.   Inma suele mirarme con malos ojos últimamente.
26.   Debes tener cuidado con las dietas de adelgazamiento; pueden provocar enfermedades.
27.   Debemos darnos prisa, el tren debe de haber llegado ya.
28.   En un solo día debieron de conseguir más de 500.000 euros de ingresos.
29.   La UGT debe modificar su actitud ante la patronal sino quiere quedarse sin afiliados.
30.   Deben ser los padres quienes, con su ejemplo diario, inculquen tolerancia.
31.   Esa herida te debe de doler mucho, ¿no?
32.   Los periodistas deberían tener más cuidado con el tratamiento de ciertos temas.
33.   Sentí tener que irme ayer.
34.   Habíamos conseguido aislarnos y empezábamos a entendernos mejor.
35.   Podíamos haberlo pasado muy bien los tres.
36.   Está pasando una crisis infernal.
37.   Yo me dejo arrastrar, eso es lo malo.
38.   Vamos a hacer este ejercicio.
39.   Esto lo vas a pagar.
40.   Hemos de atender en clase.
41.   Hay que escuchar a los demás.
42.   Tenéis que hacer esto mañana.
43.   Ya tiene que haber mucha gente.
44.   Debe estudiar mucho.
45.   Debe de estudiar mucho.
46.   Esto puede ocurrir mañana.
47.   Todo viene a costar 30 euros.
48.   De pronto, se puso a llover.
49.   Llevo leídas veinte páginas.
50.   Voy a ver una película.
51.   Suelen comer a las tres.
52.   Deseo ver a tus abuelos.
53.   Él se iba alejando.
54.   Pronto echamos a andar.
55.   Ayer tuvimos que echar a un joven agresivo.
56.   Volverás a vernos.
57.   Debió de llegar sobre las cinco.
58.   Debiste llegar a las cinco.
59.   Viene a haber unos cien alumnos más que el año anterior.
60.   Has de ser respetuoso con los demás.
61.   Rompió a reír cuando se enteró de lo ocurrido.
62.   No vuelvas a levantarme la voz.
63.   Cuando me visteis, salisteis corriendo.
64.   Juan estaba durmiendo cuando fui a su casa.
65.   Ya voy a  aprender.
66.   Llevo pintados dos cuadros este mes.
67.   Los vecinos están asustados.
68.   Acabo de llegar del viaje.
69.   Juan está estudiando en su casa.
70.   Tengo entendido que no va a ocurrir nada.
71.   Tendréis que terminar el trabajo mañana.
72.   Siempre está preparando alguna broma.
73.   Este edificio debe de ser muy antiguo. 
74.   Mi equipo va a jugar el sábado.
75.   Empezó a arreglar el aparato de música.
76.   Debes respetar las opiniones diferentes.
77.   Tengo que reinstalar el programa en el ordenador.
78.   Tengo gastadas las pilas de la radio.
79.   Mi padre dejó de fumar hace dos años.
80.   Ignacio no podrá venir al concierto.
81.   El vecino llevaba cantando toda la mañana.
82.   Podrás participar en el concurso de relatos.
83.   Inocencio ha de insistir en el asunto.
84.   Habrá que acabar el trabajo.
85.   Puede que vengan esta noche.
86.   Se ha soltado a hablar.
87.   Habrán estado trabajando toda la noche.
88.   Había vuelto a decir tonterías.
89.   Te habría seguido hablando de nuestros problemas.
90.   Luis va a recoger a su hija a la estación.
91.   Tiene uno que aguantar lo indecible.
92.   Seguía el abuelo, como siempre, hablando de sus batallitas.

jueves, 27 de septiembre de 2018

¡¡¡ATENCIÓN!!! CAMBIO EN LOS HORARIOS. ESTE ES EL NUEVO HORARIO DE 2ºHCS. ENTRA EN VIGOR EL PRÓXIMO LUNES DÍA 01/10/2018

LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
HORAS
ING
142
LCL
142
PSIC    146
TECI   
CTM    147
HFIL 142
REL  148
ECDH 142
ECDH 146

8:10-9:10
HFIL
141
HES
142
MCS  142
LAT   136
PSIC   146
TECI   232
CTM    147
ECE   142
GRI   136
9:10-10:10
LCL
142
ING
142
HES   142
LCL 142
ING 142
10:10-11:10
MCS 142
LAT  118
GEO   118
ART   142
ECE 142
GRI 130
GEO 118
HART 142
GEO   136
HART   141
11:40-12:40
PSIC  146
TECI   232
CTM   147
MCS   142
LAT   138
FEFI    PIS/G
FR2    142
ESTA    146
MCS   142
LAT   141
FEFI   PIS/G
FR2   142
ESTA    135
12:40-13:40
ECE   140
GRI   136
PSIC   146
TECI   232
CTM   147
GEO 118
HART 141
ECE  142
GRI    118
HES  141
13:40-14:40

LENGUAJE VERBAL Y LENGUAJE NO VERBAL

  5) CLASES DE SIGNOS. EL SIGNIFICADO Y EL SIGNIFICANTE. INDICIO. ICONO. SÍMBOLO 6)LENGUAJE VERBAL Y NO VERBAL: VERBAL: es el que usa palabr...